Suchen

Über die Suche kann der gesamte Medienbestand recherchiert werden.
Sie haben bereits ein bestimmtes Thema im Sinn? In der einfachen- und erweiterten Suche können Sie ihr Ergebnis vorab eingrenzen.

Immer noch zu viele Treffer? Die erhaltene Liste kann anschließend noch weiter gefiltert werden.

bis
Die Suche ergab 136 Treffer (0,09 Sek.).
Seite 5 von 14
Bild Beschreibung Standort Medium
Nachwachsende Rohstoffe
148/2015

(Unterricht Chemie)
Seelze : Friedrich Verlag , 2015

Bioenergy, Biogas, Biokunststoff, Ölpresse, Biodiesel, Palmöl, nachwachsende Rohstoffe ; Polymer, Polymere, Polymerisation, Reaktionsmechanismus, Kunststoffe, Plastik, Kunststoffrecycling, organisc...
[mehr]  |  Zugang: 06.03.2019
Schulzentrum Horrem/Sindorf
 

Zeitschrift
00043694

verfügbar
Boys & Girls
151/2016

(Unterricht Chemie)
Seelze : Friedrich Verlag , 2016

Haarentfernung ; Gender in die Lehrerausbildung integrieren ; Thermodynamik ; Iodometrie, Titrattion ; Moleküle, Atome, Atombindung, Ionenbindung, Metallbindung ; Molekülbaukasten ; Didaktik in den...
[mehr]  |  Zugang: 25.01.2019
Schulzentrum Horrem/Sindorf
 

Zeitschrift
00043697

verfügbar
Chemie am Bau
150/2015

(Unterricht Chemie)
Seelze : Friedrich Verlag , 2015

Zement, Beton, Leichtbeton, Sanierputz, Dichtungsschlamm, Gips, Streusalz ; Siliciuim, Silicat, Kieselsäure ; Kunststoff, Polymere, Polymerisation, Styropor, Dämmstoff ; Schülerexperimente ; Korros...
[mehr]  |  Zugang: 25.01.2019
Schulzentrum Horrem/Sindorf
 

Zeitschrift
00043696

verfügbar
Digitale Werkzeuge
145/2015

(Unterricht Chemie)
Seelze : Friedrich Verlag , 2015

Tablet, Whiteboard, Smartphone, Chemische Phänomene, Chromatographie ; Chemieunterricht, Multimedia, Zeitlupenaufnahme, 2D, 3D, eChem-Book ; Molekül, Atombindung ; Chromatographie ; Säure-Base Titr...
[mehr]  |  Zugang: 25.01.2019
Schulzentrum Horrem/Sindorf
 

Zeitschrift
00043691

verfügbar
Experimentieren
158/2017

(Unterricht Chemie)
Seelze : Friedrich Verlag , 2017

Variablenkontrollstrategie, abhängige Variable, unabhängige Variable, Störvariable, Säure-Metall-Reaktion ; offenes vs. geschlossenes Experiment ; Aggregatzustand
[mehr]  |  Zugang: 25.01.2019
Schulzentrum Horrem/Sindorf
 

Zeitschrift
00043704

verfügbar
Gefahrstoffe im Blick
156/2016

(Unterricht Chemie)
Seelze : Friedrich Verlag , 2016

Risu, RiSU, Sicherheitsunterweisung, Fraktionierte Fällung, Pauly, Chemiesammlung, Chemiekaliensammlung, Gasflasche, Druckgasflasche, Gefährdungsbearbeitung
[mehr]  |  Zugang: 25.01.2019
Schulzentrum Horrem/Sindorf
 

Zeitschrift
00043702

verfügbar
Lernorte vernetzen
147/2015

(Unterricht Chemie)
Seelze : Friedrich Verlag , 2015

MINT ; Schülerlabor, Laborbesuche, Vernetzung, Paten-Projekt, Projektarbeit ; Kemie, Fette, Kunststoffe ; Nanochemie, Partikel, Lotus-Effekt ; Licht, Wellenspektrum, Interferenz
[mehr]  |  Zugang: 25.01.2019
Schulzentrum Horrem/Sindorf
 

Zeitschrift
00043693

verfügbar
Materialien für die Zukunft
152/2016

(Unterricht Chemie)
Seelze : Friedrich Verlag , 2016

Funktionskleidung ; Nanopartikel, Nanotubs, Wasserstrahlreflexion, Lotus-Effekt ; Enzymengineering, Protease, Spinnenseide, Mirkroorganismen, Hefe ; Kondensationsreaktion, Polymerisation ; Planspie...
[mehr]  |  Zugang: 25.01.2019
Schulzentrum Horrem/Sindorf
 

Zeitschrift
00043698

verfügbar
Mit Aufgaben diagnostiziern, unterstützen und bewerten
149/2015

(Unterricht Chemie)
Seelze : Friedrich Verlag , 2015

Kompetenz, Konzeptverständnis, Forscherbogen, Kategoriensystem, Gestaltung von Aufgaben, Peer Interaction ; Metalle, Metallbindung, Ionen, Atome ; Stoffgemisch, heterogen, homogen polar, unpolar ; ...
[mehr]  |  Zugang: 25.01.2019
Schulzentrum Horrem/Sindorf
 

Zeitschrift
00043695

verfügbar
Pigmente
154/2016

(Unterricht Chemie)
Seelze : Friedrich Verlag , 2016

Tempera ; Orbitaltheorie, Halbleiter ; Titandioxid, Anorganische Pigmente, Ligandenfeldtheorie, Komplexe ; Berliner Blau, Nachweisreaktionen, qualitative Analyse ; Organische Pigmente, Azofarbstoff...
[mehr]  |  Zugang: 25.01.2019
Schulzentrum Horrem/Sindorf
 

Zeitschrift
00043700

verfügbar

In meinem Konto anmelden.