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Europagymnasium
Titel:PGeo
Beteiligte:Red.: Dietmar Falk
Stücktitel:Heft 6; 43(2014) Praxis Geographie
Titelzusatz:Kartenarbeit
Erschienen:43 - Braunschweig : Westermann, 2014. - 52 S. + Slide
ISSN:01715178
Standort:ZS Pra
Schlagwort(e):Kartenlesen ; Karteninterpretation ; Binnenmigration ; Automobilindustrie ; BMW ; Opel ; Autoindustrie ; Utah ; New Jersey ; Pennsylvania ; New Mexico ; USA < Gesellschaft > ; Mental Map
Annotation:Ausgabe Juni Heft 6 / 2014: Kartenarbeit - Karten hinterfragen, die Welt verstehen. Kartenlesen ist eine Kulturtechnik. Sie dient der räumlichen und sachlichen Orientierung im Alltag und vermittelt raumbezogenes Weltwissen. Schüler benötigen zunächst Grundkenntnisse über den Aufbau von Karten und des Schulatlas, wie sie in diesem Heft über eine Krimigeschichte vermittelt werden. Zum besseren Verständnis sollten die Lehrer dann Karten verlebendigen, wie wir es am Beispiel von Hamburg zeigen. Kritische Kartenarbeit, wir sprechen hier von reflexiver Kartenarbeit, geht einen Schritt weiter. Schüler lernen, dass hinter jeder Karte bewusste und unbewusste Auswahl- und Gestaltungsentscheidungen von Kartenautoren stehen. Dabei hilft es, selbst Karten anzulegen, um die Vielfalt der Konstruktionsentscheidungen zu verstehen. Karten spiegeln immer Intentionen und Diskurse, die Schüler in der höchsten Kompetenzform hinterfragen können. Reflexive Kartenarbeit ist Kommunikation mit dem Medium Karten, Hypothesen- und Sinnbildung des Lesers und dabei Bildung von Weltverstehen und -wissen. Dieser Ausgabe liegt für unsere Abonnenten ein Poster zur Fußball-WM bei.

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03413944 Europagymnasium Details verfügbar
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